ePals: la web community delle scuole
Fare un progetto sul riscaldamento globale con una classe dell’Australia? Oggi è possibile con EPals, la web community globale che connette le classi di tutto il mondo coinvolgendole in progetti di collaborazione.
Due classi di stati diversi si “scelgono” per realizzare uno stesso progetto. Ciascuna classe provvede scambiarsi email circa l’argomento del progetto scelto. Il metodo utilizzato è perciò il collaborative learning. Ciò che viene appreso è molto più del contenuto su cui si focalizza il progetto! Spesso, se non sempre, occorrerà redigere e leggere i documenti in inglese; inoltre il lavoro permette di scambiare opinioni e vedere nuovi punti di vista tipici di altre culture, in quanto spesso le classi che si uniscono per il progetto sono molto distanti territorialmente. Altra abilità, fondamentale per iniziare e consolidata durante l’esperienza, è certamente l’alfabetizzazione informatica (videoscrittura, uso di blog/forum/mail, ricerca in internet…).
Le fasi:
- login della classe e creazione di un account;
- cercare una classe disponibile in bacheca, tramite la mappa del mondo o a seconda del progetto che si vuole realizzare;
- se non lo si è fatto in precedenza, scegliere tra i progetti proposti da Epals;
- Per ogni progetto è stilato un calendario di scambio di e mail, in ogni fase è indicato ciò che va scritto;
- per scrivere le mail ci si può appoggiare su gli “elementi delle questioni” che contengono: i materiali guida da compilare, gli obiettivi, le risorse esterne da consultare, le domande su cui focalizzarsi e il linguaggio specifico da apprendere.
- realizzazione di un presentazione digitale rispetto al progetto scelto
- valutazione degli insegnanti in base alla seguente griglia
Il progetto di u
na community che permette di imparare l’inglese, l’informatica e la scienza insieme è sicuramente molto allettante. Tuttavia ho trovato personalmente molte difficoltà a capire il funzionamento del sito, manca certamente di immediatezza. Allo stesso modo l’ho trovato molto dettagliato per chi è alle prime armi (penso alla griglia in cui si descrive con precisione quante mail di scambio e cosa deve essere contenuto), ma forse troppo standardizzato per chi utilizza quotidianamente il cooperative learning, lasciando ad altri momenti la capacità di scegliersi da soli le informazioni su cui lavorare. Inoltre, per quanto riguarda l’adattabilità alla scuola italiana, penso sia utile nella scuola secondaria superiore dove si padroneggia un inglese elementare e dove tutti hanno più o meno la stessa alfabetizzazione informatica. Se mancano queste due componenti si rischia infatti di perdersi nel percorso.
na community che permette di imparare l’inglese, l’informatica e la scienza insieme è sicuramente molto allettante. Tuttavia ho trovato personalmente molte difficoltà a capire il funzionamento del sito, manca certamente di immediatezza. Allo stesso modo l’ho trovato molto dettagliato per chi è alle prime armi (penso alla griglia in cui si descrive con precisione quante mail di scambio e cosa deve essere contenuto), ma forse troppo standardizzato per chi utilizza quotidianamente il cooperative learning, lasciando ad altri momenti la capacità di scegliersi da soli le informazioni su cui lavorare. Inoltre, per quanto riguarda l’adattabilità alla scuola italiana, penso sia utile nella scuola secondaria superiore dove si padroneggia un inglese elementare e dove tutti hanno più o meno la stessa alfabetizzazione informatica. Se mancano queste due componenti si rischia infatti di perdersi nel percorso.Termino con le due parole magiche: attenzione al PROCESSO e al PRODOTTO!
Per chi desiderasse spiegazioni semplici sull’uso del sito consiglio di guardare questo link
[...] “occupare” un’ora apposita all’interno dell’orario scolastico settimanale. In sostanza la Media Education entra a scuola in modo interdisciplinare e trasversale: entra perché i bambini, “digital [...]
[...] in SHARING/CONDIVISIONE. Detto ciò, quale mezzo migliore per realizzare tutto quanto detto nel BLOG DI CLASSE? Il blog è uno strumento molto semplice di produzione e condivisione dei contenuti del web 2.0.: [...]