Cosa metto in cartella oggi? il CELLULARE!
Ormai è un dato indiscusso: il 99% dei ragazzi italiani possiede un cellulare; esso è stato fin da subito identificato come strumento che distrae e di cui viene fatto un uso sbagliato. Certo, come ogni cosa, se usato male può produrre un consumo poco critico, ma occorre riconoscerne le potenzialità. Togliere il cellulare in classe risolverà di ben poco la questione, inserirlo potrebbe invece introdurre curiosità e attenzione negli studenti. Vediamo come.
Che cosa si può fare concretamente?
• fare dei video o delle foto agli esperimenti di scienze
• fare video e foto di particolari gesti atletici per rivedersi e quindi correggersi
• usare la calcolatrice per controllare o fare dei calcoli di matematica
• mettere promemoria in agenda per i compiti o gli avvisi
• usare il cronometro durante l’ora di ginnastica
• registrare la propria interrogazione orale o la propria lettura (sia in italiano che nelle lingue straniere) per potersi riascoltare e quindi correggersi
• scrivere sintesi di brani lunghi quanto un messaggio
• caricare file mp3 di lezioni precedentemente registrate dall’insegnante ( riassunti o brani in lingua straniera) oppure prodotti direttamente dagli studenti.
• fare video e foto di particolari gesti atletici per rivedersi e quindi correggersi
• usare la calcolatrice per controllare o fare dei calcoli di matematica
• mettere promemoria in agenda per i compiti o gli avvisi
• usare il cronometro durante l’ora di ginnastica
• registrare la propria interrogazione orale o la propria lettura (sia in italiano che nelle lingue straniere) per potersi riascoltare e quindi correggersi
• scrivere sintesi di brani lunghi quanto un messaggio
• caricare file mp3 di lezioni precedentemente registrate dall’insegnante ( riassunti o brani in lingua straniera) oppure prodotti direttamente dagli studenti.
• …
come si può ben vedere , gli usi del cellulare in classe sono molteplici. Inoltre gli studenti saranno sicuramente incuriositi da questo nuovo modo di procedere e potranno vedere concretamente l’uso educativo che si può fare dei nuovi media! E’ indispensabile stabilire comunque delle regole per evitare che venga utilizzato in modo inappropriato (ad esempio che la pubblicazione in internet dei video fatti in classe sia vietata, nonchè il divieto di scrivere messaggi agli amici durante le lezioni)
Buon lavoro!
