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Cosa c’è alla base del rapporto affettivo… amore o dipendenza? 2 parte

Cosa c’è alla base del rapporto affettivo … amore o dipendenza? Da cosa nascondono espressioni del tipo: ti amo, ti voglio bene, voglio stare con te tutta la vita, ecc? Ecco la seconda parte, qui potete trovare la prima In una così complessa panoramica, risulta,...

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Cosa c’è alla base del rapporto affettivo… amore o dipendenza? 1 parte

Cosa c’è alla base del rapporto affettivo … amore o dipendenza? Da cosa nascondono espressioni del tipo: ti amo, ti voglio bene, voglio stare con te tutta la vita, ecc? Prima parte (qui c’è la seconda) Non è che voglio minare quella poesia, quel romanticismo...

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10 regole che governano i gruppi!

Gran parte della nostra vita è spesa in gruppo con le altre persone: formiamo gruppi per socializzare, guadagnare soldi, praticare sport, o semplicemente per cambiare il mondo . Nonostante ogni gruppo sia diverso dagli altri, i processi psicologici coinvolti in essi sono estremamente simili. Di...

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Transessualità: non è una malattia!

La Francia è il primo paese al mondo che ha eliminato il distrurbo dell’identità di genere, conosciuto anche come TRANSESSUALITA’ , dalla lista ufficiale delle malatie mentali. Questa forte notizia è stata raccolta da fonti in lingua inglese. L’informazione è comparsa il 12\02 sul quotidiano...

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10 influenze senza tempo verso il CONFORMISMO!

Tutti noi, in un modo o nell’altro, subiamo la pressione al conformismo; questo post ci aiuterà a capire come e quando siamo soggetti ad essa tramite la spiegazione di 10 influenze senza tempo . La tendenza a conformarsi è fortissima nella nostra società, tantè che...

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Lo sviluppo cognitivo e morale secondo Kohlberg: un confronto con Piaget

Anche Kohlberg (1976), così come Piaget, ritiene lo sviluppo morale dipendente dallo sviluppo maturativo e segue quindi delle tappe e un percorso obbligato, tracciato dalle leggi della maturazione. Lo sviluppo morale quindi si caratterizza come un moto interno di ogni individuo. La teoria di Kohlberg,...

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Lo sviluppo cognitivo e morale secondo Piaget

Lo sviluppo cognitivo si riferisce all’acquisizione e all’ampliamento graduale, con processi la crescita, di tutte le capacità di tipo cognitivo. Per Piaget il processo di crescita cognitiva del bambino avviene attraverso il raggiungimento di alcuni livelli di ragionamento (astratto, ipotetico, logico) ed attraverso il tentativo...

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Alterazioni del sonno: adolescenti e fumatori fanno più incidenti stradali

In un precedente post abbiamo parlato della sonnolenza che aleggia in classe, soprattutto nelle scuole superiori. Oggi vediamo invece come la mancanza di sonno si può riflettere all’esterno dell’ambiente scolastico. Uno studio, condotto nel 2004 da Fabio Cirignotta (professore di neurologia presso l’Università di Bologna)e...

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Alterazioni del sonno: non è tutta colpa degli insegnanti se gli adolescenti dormono in classe

In questo studio sono presi in esame gli adolescenti, perchè costituiscono la maggioranza delle persone che rimangono sveglie la notte, vuoi per incontrare gli amici, la ragazza o solo per noia, ma i risultati dello studio possono essere discussi a più ampio raggio. Molti genitori...

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Quadro riassuntivo dei punti di forza e debolezza delle teorie psicanalitiche

Concludiano la nostra breve analisi di Freud, Erikson e Klein con uno schema riassuntivo dei principali punti di forza e debolezza delle teorie psicanalitiche. Le diverse teorizzazioni psicanalitiche hanno causato un forte sconvolgimento del pensiero contemporaneo dando origine a una delle scuole di pensiero tra...

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